Fii Sanatos

Планшет: польза или вред здоровью малыша?

Для начала – немного статистики. По данным исследований, которые провели в независимой лаборатории Массачусетского Университета, более половины детей в США от 3-х до 10 лет имеют доступ к планшету, смартфону или аналогичным устройствам с сенсорным экраном. И там любовь подрастающего поколения к этим гаджетам вызывает множество вопросов, главный из которых – какие последствия для здоровья получит ребенок, постоянно сидящий планшетом.

Так, детские нейробиологи и исследователи считают, что планшет отличается от ТВ и видео игр. Для любого родителя аксиомой является то, что сидеть перед экраном телевизора или монитором компьютера более 20 мин. в день для ребенка вредно. Однако экран планшета не оказывает столь раздражающего действия на глаза малыша, как телевизор, более того, в приложениях совершенно иная динамика, нежели в мультиках, и это тоже влияет на зрение.

«Маленький ребенок отводит взгляд от экрана телевизора в среднем 150 раз в час», говорит Даниэль Андерсон, профессор психологии в университете штата Массачусетс – его исследования за последние 30 лет доказывают, что ребенок не в состоянии долго фокусировать свой взгляд на экране ТВ. «При работе с планшетом этот показатель в три раза ниже: менее раздражающее воздействие сенсорного экрана, и хорошо продуманные детские приложения для планшета являются более интересными, потому что расположены на небольшом экране, насыщенны, динамичны, ребенок может участвовать в них, или даже создавать динамику сам. Кроме того, планшет и аналогичные устройства позволяют детям взаимодействовать с высокими технологиями с более раннего возраста: крошечные пальчики, может быть, не так ловки, чтобы манипулировать мышью или игровой консолью, а вот сенсорный экран – то, что надо, плюс развитие мелкой моторики».

По другим статистическим данным, 39% детей в возрасте от 2 до 4 лет и 52% детей в возрасте от 5 до 8 использовали планшет, смартфон или аналогичные сенсорные устройства, чтобы играть в игры, смотреть видео или использовать другие приложения. Многие надеятся, что это поможет детям учиться, и не без оснований: одно из исследований с использованием планшета, проведенное среди детей от 4 до 7 лет, выявило, что словарный запас ребенка улучшается после использования соответствующих обучающих приложений: пятилетние дети стали на 27% больше и лучше говорить относительно тех, кто учился «по старинке». Трехлетние же показали «прогресс» в 17%.

Все эти цифры ни в коем случае не должны убедить родителей, что традиционные методы обучения уже неэффективны. Однако очевидно, что удачный симбиоз высоких технологий и классического подхода дают лучший результат. Главное – определить ту «золотую пропорцию», в которой ребенок сможет комфортно и с желанием заниматься! Оставайтесь рядом с нами на facebook:

Источник: http://happykidsapp.com/ru